segunda-feira, 3 de junho de 2013

Informática e aprendizagem significativa   

“Hoje é consenso que as novas tecnologias de informação e comunicação podem
potencializar a mudança do processo de ensino e de aprendizagem e que, os resultados
promissores em termos de avanços educacionais relacionam-se diretamente com a
ideia do uso da tecnologia a serviço da emancipação humana, do desenvolvimento da
criatividade, da autocrítica, da autonomia e da liberdade responsável.”

(Almeida & Prado)








Após assistirem o vídeo " A menina que odiava ler livros", os alunos produziram 
histórias em quadrinhos e ilustraram, utilizando as ferramentas do Paint. Foi uma aula  produtiva e divertida ao mesmo tempo, onde os alunos, tiveram oportunidade de compartilhar ideias e conhecimentos.


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